“ลิณธิภรณ์” ชูแนวทาง”เยียวยาใจครู ฟื้นฟูใจเด็ก” แก้ม.5 ทำร้ายครู

น.ส.ลิณธิภรณ์ วริณวัชรโรจน์ รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ กล่าวถึงกรณีนักเรียนชายชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนแห่งหนึ่งในจังหวัดอุทัยธานี ใช้ความรุนแรงต่อครูผู้สอนว่า เหตุการณ์ลักษณะนี้ไม่ควรเกิดขึ้นกับบุคลากรทางการศึกษา พร้อมแสดงความห่วงใยต่อทั้งครูผู้เสียหายและนักเรียนที่เกี่ยวข้อง

รมช.ศธ. ระบุว่า การแก้ไขปัญหาไม่ใช่เพียงการหาผู้ผิดแล้วลงโทษ แต่ต้องเข้าใจสาเหตุเชิงลึก เช่น ภาวะความเครียด ความกดดันจากการเรียน หรือภาวะที่เกี่ยวข้องกับความหลากหลาย ทางระบบประสาท พร้อมสั่งการให้มีการสอบสวนข้อเท็จจริงโดยละเอียด และให้มีนักจิตวิทยาเข้าดูแลนักเรียนโดยเร็ว เพื่อป้องกันผลกระทบต่อจิตใจของครู นักเรียน และผู้ปกครอง

น.ส.ลิณธิภรณ์ เสนอให้ทบทวน 3 ประเด็นสำคัญ ได้แก่ 1.ระบบการสอบและประเมินผล – ชี้ว่าการใช้มาตรฐานเดียวกับเด็กทุกคนอาจสร้างแรงกดดันเกินควร ควรปรับแนวคิดจาก  “ไม้บรรทัดเดียว” เป็นการวัดที่คำนึงถึงความแตกต่างของผู้เรียน

2.การดูแลสุขภาพจิตนักเรียนและครู – ระบุว่าระบบการศึกษาอาจละเลยเรื่องนี้ เด็กบางคนใช้ความรุนแรงต่อผู้อื่นหรือกับตนเอง สอดคล้องกับข้อมูลกรมสุขภาพจิตที่พบการซึมเศร้า และวิตกกังวลเพิ่มขึ้น และการฆ่าตัวตายเป็นสาเหตุการเสียชีวิตอันดับ 3 ของเด็กและเยาวชน แม้กระทรวงศึกษาธิการมีโครงการ School Health Hero และ OBEC CARE  แต่ยังไม่ครอบคลุมทั่วประเทศ จึงควรพิจารณานำทีมสหวิชาชีพ เช่น นักจิตวิทยาและจิตแพทย์ เข้าสู่ระบบการศึกษาอย่างครบวงจร

3.การคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล (PDPA) – เตือนว่าการเผยแพร่คลิปเหตุการณ์อาจกระทบต่อสภาพจิตใจและสิทธิส่วนบุคคลของครูและนักเรียน รวมถึงเสี่ยงต่อการผลิตซ้ำความรุนแรงในสังคม

รมช.ศธ. ย้ำว่า “ไม่มีเด็กคนใดอยากทำร้ายผู้อื่น” และการตัดสินจากภาพเพียงไม่กี่วินาทีอาจไม่สะท้อนความจริงทั้งหมด พร้อมเรียกร้องให้ทุกฝ่ายร่วมมือกันหาทางออกเชิงระบบ  ทั้งการเรียนการสอน การดูแลสุขภาพจิต และการสร้างสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัยในสถานศึกษา

ติดตามเนื้อหาดีๆแบบนี้ได้ที่

Facebook : https://www.facebook.com/innnews.co.th

 

Twitter : https://twitter.com/innnews

Youtube : https://www.youtube.com/c/INNNEWS_INN

TikTok : https://www.tiktok.com/@inn_news

LINE Official Account : @innnews